课程简介
本课程精选自油管频道 Louder Than Words 及多个自闭症教育频道,聚焦自闭症儿童康复训练的四大核心疗法——言语治疗、职业治疗(OT)、感统训练与辅助沟通,共 7 集视频,配有双语中文字幕。
很多家长带孩子去做康复训练,却不清楚治疗室里究竟发生了什么。孩子不开口说话,是嘴的问题还是脑的问题?感官过敏反应激烈,到底怎么疏导?OT 课上用刷子刷孩子的皮肤,有什么科学依据?这套课程直接带家长进入真实的治疗课堂,看懂专业干预背后的逻辑。
课程从感统调节出发,介绍威尔巴格刷擦方案(Wilbarger Brushing Protocol)对感官防御过强儿童的作用机制,以及职业治疗(OT)课堂中针对感官处理和发育迟缓的具体活动设计。随后深入言语与沟通干预领域:通过真实的治疗课录像,展示如何用图片交换沟通系统(PECS)和其他辅助替代沟通系统(AAC)帮助非言语自闭症儿童建立表达渠道。课程还涵盖感统活动的家庭延伸,以及由斯坦福神经科学家卡尔·戴瑟罗特(Karl Deisseroth)博士带来的大脑与心理科学视角。最后两集专注于解读非言语儿童的身体语言,并探讨如何系统帮助他们发展语言能力。
适合人群
- 孩子已确诊自闭症、正在接受或计划接受康复训练的家长:了解 OT、言语治疗的课堂逻辑,便于配合治疗师、在家延伸练习
- 孩子存在非言语或语言严重滞后情况的家长:课程重点覆盖 PECS、AAC 等沟通干预工具的实际操作,帮助家长理解并参与其中
- 孩子有感官过敏、情绪调节困难的家长:了解感统失调的干预逻辑,知道威尔巴格方案等感觉疗法的适用场景与操作要领
- 刚拿到诊断、对”康复”概念还很陌生的家长:课程用真实课堂录像呈现治疗过程,比文字描述更直观,适合建立整体认知
学习收获
- 看懂威尔巴格刷擦疗法(Wilbarger Brushing Protocol):理解为什么治疗师要用特定刷子按规律刷孩子皮肤,这一方案对感官防御过强的儿童有何帮助,以及家长能否在家配合执行
- 理解职业治疗(OT)课堂的设计逻辑:了解 OT 师如何评估感统处理能力,以及针对自闭症和发育迟缓儿童的具体活动是如何选择和调整的
- 掌握 PECS 和 AAC 沟通系统的基本概念:知道图片交换沟通系统(PECS)的操作步骤,以及其他辅助替代沟通(AAC)工具的使用场景,理解为什么沟通训练不等于”等孩子开口说话”
- 学会在家开展感统支持活动:课程示范了多种家庭可操作的感统活动,帮助家长在日常生活中为孩子提供感官输入支持
- 建立对自闭症大脑的科学认知:通过神经科学家戴瑟罗特博士的讲解,了解自闭症背后的神经机制,减少对孩子行为的误读和焦虑
- 学会读懂非言语儿童的身体语言:了解孩子在无法用语言表达时,身体信号传递的是什么,以及如何识别和回应这些信号
- 获得帮助非言语儿童发展语言的具体思路:理解从无语言到有表达的干预路径,以及早期介入的切入点在哪里
课程特色
- 真实课堂录像,不是讲课 PPT:多集为实际治疗课现场拍摄,家长可以直接看到治疗师与孩子互动的细节,而非只是概念介绍
- 聚焦非言语自闭症,内容指向性强:课程大量篇幅围绕”孩子不说话”这一家长最核心的困惑展开,不泛泛介绍自闭症全貌,指向性强
- 专业与家用兼顾,有科学依据也有操作演示:既有神经科学背景知识,也有感统刷擦、感官活动等家长可在家参考的内容
- 双语字幕,专业术语中英对照:配有人工校对的中英双语字幕,方便家长在与治疗师沟通时准确使用专业词汇,或进一步查阅英文原始资料










































